Bei einer schulnahen Waldlichtung, wo vielleicht sogar ein Bächlein fließt und die ZuhörerInnen gut sitzen können. Es ist vorteilhaft, wenn den Kindern die Waldlichtung bekannt ist, dies mildert die Ablenkungsmöglichkeiten.
Märchen
Wann: Im Rahmen von ungefähr zwei Stunden (hinwandern - Geschichten - zurück)
Vorbereitung:
Namensschilder aus Papier in Laubblattform an die Oberkleidung anheften,
damit ich jedes Kind persönlich ansprechen oder in die Geschichten
einbinden kann.
warme und bequeme Kleidung und eine Sitzunterlage,
eventuell Regenschutz, wenn es "Krotten hagelt", bleiben
wir in der Klasse
Nachbereitung: Die Kinder können Waldgeschichten verfassen, nacherzählen, fortsetzen oder bildnerisch darstellen und mir anschließend gesammelt zusenden. Liebend gerne beantworte ich die Waldmärchenpost.
Märchen... und wenn sie nicht gestorben sind, dann leben sie noch heute
Ich
erzähle mit meinem Geschichtenkoffer für die erste Klasse (im Klassenverband)
dem Alter angepasste Märchen, wie:
(Bitte
den Kindern den Titel des Märchens nicht verraten!)
Waldgeschichten
Dornröschen
Die
Bienenkönigin
Der süße Brei
Die weiße Taube
Die wunderschöne
Wassilissa
u.v.m.
Das
Eselein
Ein
eher unbekanntes Märchen der Brüder Grimm mit dem Thema Initiation
und Selbstfindung.
So
beginnt das Märchen:
Es lebten einmal ein König und eine Königin,
die waren reich und hatten alles, was sie sich wünschten, nur keine
Kinder. Darüber klagte die Königin Tag und Nacht und sprach: "Ich
bin wie ein Acker, auf dem nichts wächst." Endlich erfüllte
Gott ihre Wünsche. Als das Kind aber zur Welt kam, sah es nicht
aus wie ein Menschenkind, sondern ....
Die
Himmelsfrau
Ein
Indianer-Märchen, das schildert, wie die Mutter Erde entstanden
sein könnte:
So
beginnt das Märchen:
Einst lebte die Menschheit in einem himmlischen
Paradies. Unter dem Himmel lag nicht die Erde, sondern so weit man
blicken konnte, dehnte sich das Meer aus, in dem Wasservögel und
andere Tiere wohnten.
Über dem großen Meer stand keine Sonne, doch der Himmel war erleuchtet vom Baum des Lichtes, der vor dem Haus des Himmelsherrn wuchs und ....
Lulu
Eine
Geschichte aus dem Orient, in der sich die Sätze und die Abfolge
deutlich wiederholen, sodass die ZuhörerInnen bald miterzählen können.
So
beginnt die Geschichte:
Es war einmal oder auch nicht - in der
Gottheit liegt meine Zuversicht - ein Hirte, der viele Schafe hatte.
Aber eines von all den vielen war sein liebstes und er nannte es
Lulu, das heißt Perle, das hat er irgendwann einmal gehört. Eines
Tages war der Hirte wieder mit seinen Schafen auf der Weide und
als er sie am Nachmittag weitertrieb, da ...
Aregnasan
Ein
Märchen aus der Türkei zum Thema: Die Heldin verwandelt sich mit
der Hilfe von guten Geistern in einen Helden und vollbringt Heldentaten.
So
beginnt das Märchen:
Vor langer Zeit, als der Erdball noch voller
Wunder war, aber die guten und bösen Geister bereits Krieg untereinander
führten und die bösen Menschen viel Schaden zufügten, während die
guten Wunder vollbrachten, lebte am Fuße des Berges Ararat ein Fürst,
Arman geheißen. Seine Frau war ihm gestorben. Seine drei Töchter
waren alle sehr schön und klug, aber die jüngste war die ....
Der
alte Mann und sein Hexenweib
Ein
Märchen aus England, in dem Hexen, Schierlingsbecher und Neumondnächte
und viel mehr Geheimnisvolles vorkommen.
So
beginnt das Märchen:
Vor langen Zeiten lebten in England ein
alter Mann und seine Frau. Der Alte war friedfertig und gut, die
Frau aber wankelmütig und sonderbar, und die Nachbarn sahen sie
schief an. Sie flüsterten miteinander und hielten sie für eine Hexe.
Zu guter Letzt fürchtete das auch der Mann, denn mitunter verschwand seine Frau in der Dämmerung und ...
Die
Prinzessin Adetola
Ein
afrikanisches Märchen zur Brautwerbung, die ehrlich oder unehrlich
gemeint sein kann.
So
beginnt das Märchen:
Es lebte einmal eine wunderschöne Königstochter.
Der Vater liebte und verehrte sie sehr, besonders seit dem Tod ihrer
Mutter. Als Adetola sechzehn Jahre alt war, sagte der König zu ihr:
"Allerliebste Adetola, meine Tochter, du bist im Alter, in
dem ein Mädchen heiraten soll. Ich werde dir deshalb unter den Jünglingen
in meinem Land einen Mann suchen!"
"Ich möchte schon gern heiraten, Vater", erwiderte seine Tochter, "doch unter einer Bedingung. Ich will die Gewissheit haben, dass ..."
WO: In der Klasse oder in einem ruhigen Raum
VORBEREITUNG: Sitzkreis - jedes Kind soll auf einem Stuhl sitzen, für mich zwei Stühle
NACHBEREITUNG: Die Kinder können Märchen verfassen, nacherzählen, fortsetzen oder bildnerisch darstellen und mir anschließend gesammelt zusenden. Liebend gerne beantworte ich die Märchenpost.
fabelhaft